Frankreich schlägt eine Beobachtungsstelle für den Geschichtsunterricht in Europa vor
13. November 2019 von H. Wittmann
Pensons aux victimes des attentats du 13 novembre 2015 à Paris.
> Die Attentate vom 13.11.2015 – 12. November 12th, 2016
> 27 novembre 2015: L’Hommage national – #FiersdelaFrance – 27. November 2015 von H. Wittmann
Frankreich hat zur Zeit den Vorsitzes im Ministerkomitee des Europarats (17. Mai – 27. November) inne und schlägt die Schaffung einer Beobachtungsstelle für den Geschichtsunterricht in Europa vor.
Auf dem #ParisPeaceForum2019 hat Amélie de Montchalin, Staatssekretärin für europäische Angelegenheiten beim Minister für Europa und auswärtige Angelegenheiten sowie Beauftragte für die deutsch-französische Zusammenarbeit, die Gründung eines Observatoire de l’enseignement de l’histoire en Europe vorgestellt:
Dans le cadre de sa présidence du Conseil de l’Europe, la France propose la création d’un Observatoire de l’enseignement de l’histoire en Europe. Ce projet est présenté au #ParisPeaceForum2019 par @AdeMontchalin, @jmblanquer et @ALamassoure #FrPrezCdE https://t.co/sN9sVpLDVo pic.twitter.com/Akz8imrCWV
— France Diplomatie🇫🇷🇪🇺 (@francediplo) November 12, 2019
| Auf unserem Blog: |
Vor 65 Jahren wurde ein Europäisches Kulturabkommen beschlossen, dass die Verbindung unter den Mitglieder des Europarats In diesem Rahmen gilt dem Geschichtsunterrichts eine besondere Aufmerksamkeit. Die so unterschiedlichen Lehrpläne und -methoden in den Ländern der Mitgliedsstaaten sollen verglichen werden. Ziel ist es, Schülerinnen und Schüler zu erfüllten Bürgern auszubilden, die einen kritischen Geist besitzen und in der Lage sind, am gesellschaftlichen Leben teilzunehmen.
Im 20. Jahrhundert hat „eine verzerrte Sichtweise der Geschichte, die durch kriegerische Rhetorik vorangetrieben wurde, zu großen Teilen zur Ausbreitung der Nationalismen und zu den schlimmsten Kriegen, die unser Kontinent jemals erfahren hat, bei. Heutzutage beobachten wir überall in Europa ein Wiederaufleben von rassistischen, fremdenfeindlichen und antisemitistischen Diskursen, und zwar insbesondere im Netz,“ so heißt es auf der Website des Außenministeriums. „Die europäische Geschichte ist ein gemeinsames Erbe, das zusammen bringen und nicht spalten soll.“
> Vers la création d’un Observatoire de l’enseignement de l’histoire en Europe (12.11.19)
Frankreich und seine Partner möchten einr Beobachtungsstelle für den Geschichtsunterricht in Europa schaffen. Das Projekt beruht auf einer Empfehlung von Alain Lamoussoure zurück, der mit einem entsprechenden Evaluierungsauftrag vom Premierminister betraut wurde. Die Beobachtungsstelle ein erweitertes Teilabkommens des Europarats werden, „eine Art besondere Kooperation innerhalb der Organisation, die allen interessierten Staaten sowie den einschlägigen internationalen Organisationen die Teilnahme an dieser Initiative ermöglicht.“
Eine einheitliche Sichtweise der Geschichte soll natürlich nicht vorgeschrieben werden, sondern, so ist die Ankündigung zu verstehen, es geht um eine „eine neutrale und objektive Bestandsaufnahme über die Art und Weise, in der unsere Vergangenheit in den Schulen in Europa unterrichtet wird“. Diese Initiative soll die die Festigung eines gemeinsamen europäischen Bewusstseins fördern
Die Staaten sind eingeladen, ihre Unterstützung für das Projekt anlässlich des Treffens der Bildungsminister, das Frankreich am kommenden 26. November in Paris veranstaltet, mitzuteilen. Frankreich fördert das Projekt mit 200 000 € zugunsren des Haushalt des Europarats, um die Startphase des Projekts zu finanzieren.
Das Projekt wird bei der Veranstaltung « Enseigner l’histoire, enseigner la Paix : Confronter et réconcilier les mémoires en Europe » (dt.: Geschichte lehren, Frieden lehren: Erinnerungen in Europa gegenüberstellen und in Einklang bringen) vorgestellt, die am 12. November im Rahmen des Pariser Friedensforums stattfindet und an welcher der französische Außenminister, der französische Bildungsminister und der französische Staatssekretär für europäische Angelegenheiten teilnehmen werden.
Vgl. dazu auf unserem Blog:
> Bibliographie et sitographie zur Erinnerungskultur
1914-1918
> 1914-1918: Bibliographie et Sitographie
« L’enseignement de l’histoire joue un rôle primordial dans la formation des citoyens et des consciences(…) En Europe, cette approche est essentielle : former notre jeunesse à son histoire, ses errements et ses réussites, son formidable projet de réconciliation » @AdeMontchalin pic.twitter.com/ETqi6UJTrI
— France Diplomatie🇫🇷🇪🇺 (@francediplo) November 12, 2019
> Pariser Friedensforum (Paris Peace Forum): 2. Auflage am 12. und 13. November 2019 – Website des Außenministeriums in Paris
> Forum de Paris sur la Paix : 2e édition du 12 au 13 novembre 2019 France Diplomatie
