7. April 2015 von H. Wittmann
Ergänzung zu diesem Beitrag, 8. April 2015:
Auf Ihrem Blog antwortet die Erziehungsministerin Najat Vallaud-Belkacem am 5. April 2015 ihren Kritikern: > Un enseignement de l’allemand conforté > und schreibt u.a.:
“Vous avez été quelques uns à me dire votre crainte de voir l’enseignement de l’allemand fragilisé avec la future mise en place du Collège 2016.
Je souhaite vous dire ici qu’au contraire l’enseignement de l’allemand sera conforté, renforcé.
L’amélioration des compétences en langues vivantes étrangères des élèves français est l’une de mes priorités essentielles. L’apprentissage des langues vivantes étrangères tient non seulement en effet une place fondamentale dans la construction de la citoyenneté, dans l’enrichissement de la personnalité et dans l’ouverture au monde, mais il est également, comme vous le soulignez, un atout dans l’insertion professionnelle des jeunes, en France comme à l’étranger.” >
Der Frankreich-Blog ist auch eine Reiseagentur: > Für einen Tag nach Paris | 38 Artikel über Paris | > Sommerplanung 2014 gilt auch für 2015 |
Aktualisiert: Die Antwort der Erziehungsministerin: > Réforme du collège et apprentissage de l’allemand : la réponse de la Ministre … et ma réponse à sa réponse (1er avril 2015) auf der Website des Abgeordneten Pierre-Yves Le Borgn’:
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Pierre-Yves Le Borgn’, Député des Français de l’étranger, circonscription Allemagne, Europe centrale et orientrale et Präsident der Deutsch-französischen Parlentariergruppe in der Assemblée nationale hat auf seinem Blog > Non à l’abandon de l’apprentissage de l’allemand au collège (25 mars 2015) seine große Besorgnis anlässlich der anstehenden Reform des Collège und ihren Auswirkungen auf den Deutsch-Unterricht zum Ausdruck gebracht.
In > seinem Brief an die Erziehungsministerin Najat Vallaud-Belkacem hat der Abgeordnete Pierre-Yves le Borgn‘, seine große Besorgnis zum Ausdruck gebracht, dass die anstehende Reform des Collège die „classes bi-langues“ in den 6e gefährde,
weil der Gesetzesentwurf vorsieht, dass sie beibehalten werden, um die Kontinuität des Unterrichts in einer Sprache – soweit es sich in der Grundschule nicht um Englisch handelt – zu gewährleisten. Gibt es kein Deutsch in der Grundschule, wird bis jetzt Deutsch in der 6e angeboten, gemäß der Reform künftig erst in der 5e. Diese Verknappung des Angebots, so der Abgeordnete, widerspreche den Vereinbarungen von Präsident Chirac und Bundeskanzler Schröder anlässlich des 40. Jahrestages der Unterzeichnung des Élysée-Vertrages von 1963 im Jahr 2003. Außerdem, so Le Borgn‘ werden durch die Reform ein wachsender Unterschied, zwischen den Verpflichtungen, wie sie während des 50. Jahrestages des Elysee-Vertrages getroffen wurden und der politischen Realität offenbar.
23 janvier 2013:
https://twitter.com/FranceTweets/status/293972235692175362
> Une interview avec Pierre-Yves Le Borgn’, député des Français de l’étranger – 1. Dezember 2014
Der Beitrag wurde
am Dienstag, den 7. April 2015 um 06:59 Uhr veröffentlicht
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