Archiv für Juni 2017

#EXTcirco07 : Frédéric Petit und Pierre-Yves Le Borgn’ s’expriment entre autres par des tweets

Donnerstag, 15. Juni 2017

Im ersten Wahlgang zu den > #legislatives2017 im 7. Wahlkreis für die Auslandsfranzosen haben Fréderic Petit (Modem) 54,03 % der Stimmen und Pierre-Yves Le Borgn (député sortant) (PS) 13,88 % erhalten bei einer leicht erhöhten Wahlbeteiligung von 25 % im Vergleich zu 2012 mit 23%. Die Wähler werden am 18. Juni in einer Stichwahl entscheiden.

Malheureusement, notre rédaction avev un journaliste n’est pas en mesure d’organiser un débat entre les deux candidats.

>
Debatte abgesagt. Frédéric Petit et Pierr-YVes Le Borgn’, candidats dans la 7e corconscripttion #EXTcirco07

Or, donnons-leur une parole ici à travers leurs tweets :

> Pierre-Yves Le Borgn’ legislatives 2017
> Frédéric Petit

Beide Kandidaten twittern:

> Twitter: Frédéric Petit
> Twitter: Pierre-Yves Le Borgn’

Mit der Analyse dieser Tweets können Schüler einen interessanten Einblick in den französischen Wahlkampf gewinnen: Welche Themen werden innerhalb der letzten Monate von beiden Kandidaten genannt? Wen retweeten sie… Es gibt moch viele weitere Fragen, mit denen man die Tweets der beiden Kandidaten auswerten kann: >

Le député Pierre-Yves le Borgn' sera à Stuttgart vendredi 9 juin, et tiendra une réunion publique à 20 heures à l'Institut Français.

— Frankreich-Blog (@FranceBlogInfo) June 8, 2017

Nachgefragt: Entre les deux tours:
Pierre-Yves Le Borgn’ repond à nos questions

Mittwoch, 14. Juni 2017

> Elections Législatives 2017 – 1er tour – Résultats dans la septième circonscription

Am 18. Juni findet in Frankreich der zweite Wahlgang zu den Wahlen der Nationalversammlung statt > #Legislatives2017 statt. Die Franzosen im Ausland haben schon am 4. Juni über ihre Abgeordneten abgestimmt. Die beiden bestplazierten Kandidaten eines Wahlkreises nehmen am 2. Wahlgang teil. Im 7. Wahlkreis der Auslandsfranzosen stehen Pierre-Yves le Borgn (PS) und Frédéric Petit (MoDem) zur Wahl.

Wir haben am Freitag, 9. Juni, mit dem Abgeordneten Pierre-Yves Le Borgn’ das folgende Gespräch geführt:

> pyleborgn2017.eu/

> Frédéric Petit et Pierre-Yves le Borgn‘, Candidats dans la 7e circonscription

Nachgefragt: Debatte abgesagt: Frédéric Petit et Pierre-Yves le Borgn’, candidats dans la 7e circonscription

Mittwoch, 14. Juni 2017

french german 

La candidat lui-même, Pierre-Yves Le Borgn vient de clarifier les circonstances de sa candidature pour les #législatives2017 :

[fb-post href=”https://www.facebook.com/pierreyves.leborgn/posts/10154764409443099″]

Im ersten Wahlgang zu den > #legislatives2017 im 7. Wahlkreis für die Auslandsfranzosen haben Fréderic Petit (Modem) 54,03 % der Stimmen und Pierre-Yves Le Borgn (député sortant) (PS) 13,88 % erhalten bei einer leicht erhöhten Wahlbeteiligung von 25 % im Vergleich zu 2012 mit 23%. Die Wähler werden am 18. Juni in einer Stichwahl entscheiden.

[fb-post href=”https://www.facebook.com/LePetitJournalMunich/posts/1054662398000089″]

“Les deux candidats défendront leurs programmes lors d’un débat radiodiffusé sur Radio Lora dans le cadre de l’émission francophone « A propos ». Le débat est à suivre le mardi 13 juin de 21 heures à 22 heures sur : 92,4 MHz ou 96,75 sur le câble ou www.lora924.de.”

> Pierre-Yves Le Borgn’ legislatives 2017
> Frédéric Petit

Beide Kandidaten twittern:

> Twitter: Frédéric Petit
> Twitter: Pierre-Yves Le Borgn’

Mit der Analyse dieser Tweets können Schüler einen interessanten Einblick in den französischen Wahlkampf gewinnen: Welche Themen werden innerhalb der letzten Monate von beiden Kandidaten genannt? Wen retweeten sie… Es gibt moch viele weitere Fragen, mit denen man die Tweets der beiden Kandidaten auswerten kann: >

Le député Pierre-Yves le Borgn' sera à Stuttgart vendredi 9 juin, et tiendra une réunion publique à 20 heures à l'Institut Français.

— Frankreich-Blog (@FranceBlogInfo) June 8, 2017

Le compte Instagram de l’Institut français d’Allemagne parmi les 5 meilleurs réseaux sociaux de l’année.

Mittwoch, 14. Juni 2017

french german 

Deutsch-französischen Fortbildungen für Lehrer/innen

Dienstag, 13. Juni 2017

Deutsch-französischen Fortbildungen für Lehrerinnen und Lehrer und Ausbilderinnen und Ausbilder, die im Herbst 2017 vom DFJW angeboten werden:

26.-29.9.2017, Berlin: Geschichte und Erinnerung in internationalen Jugendbegegnungen
30.9.-3.10.2017, Essen: Tele-Tandem® – Aufbaumodul
21.-26.10.2017, Berlin: Schulaustausch als Projekt
29.10.-2.11.2017, Berlin: Fortbildung für Voltaire- und Brigitte-Sauzay-Tutoren
5.-10.11.2017, Saarbrücken: Zusammen arbeiten, gemeinsam ein Projekt gestalten (Berufsbereich)
Herbst 2017: 2 Webinare Tandemlernen im Schulaustausch und 2 Webinare Tele-Tandem® Inter@ctions

Das Anmeldeformular finden Sie unter > www.dfjw.org/Lehrerfortbildungen.

Noch mehr Fortbildungen: findedeineausbildung.dfjw.org

Weitere Lehrerfortbildungen sind für die erste Jahreshälfte 2018 vorgesehen:

Januar – März 2018: Tele-Tandem® Basismodul (blended Learning)
Januar 2018, Berlin und Thüringen (je 3 Tage): Interkulturelles Lernen für Lehrkräfte und Schüler und Schülerinnen intercultural-learning.eu/

März 2018, Paris: Schulaustausch für alle / Teil 1
Mai 2018: Sprachanimation / Basiskurs

Digitalgipfel in Ludwigshafen

Dienstag, 13. Juni 2017

Heute und morgen ist > Digitalgipfel in Ludwigshafen.

<<< Download : > Weißbuch Digitale Plattformen Digitale Ordnungspolitik für Wachstum, Innovation, Wettbewerb und Teilhabe – 20.03.2017

Frankreich kommt auf S. 20, und 24 f. vor.
Vgl. bsd.: 2. Wo wir hinwollen: Der europäische Weg im digitalen Zeitalter S. 40 ff.

Zum Vergleich:

> Deutsch-französische Digitalkonferenz, Berlin: 13. Dezember 2016 – 13. Dezember 2016

> Lesen Sie die Tweets über den Digitalgipfel. Achten Sie darauf, dass das richtige Jahr eingestellt ist
> Der Vergleich X: Digitale Agenda 2025 in Deutschland und die Loi numérique en France> Les grandes étapes du plan numérique

> Stratégie internationale de la France pour le numérique – 19. Januar 2017

Nochmal: > Weißbuch Digitale Plattformen Digitale Ordnungspolitik für Wachstum, Innovation, Wettbewerb und Teilhabe – 20.03.2017, S. 26:

“Die gerade beginnende zweite Runde bietet insbesondere für Deutschland und seine Unternehmen enorme Chancen, verlorenen Boden wieder gutzumachen und sich sogar an die Spitze der Digitalisierung zu setzen, wenn neben dem von Menschen genutzten Internet nun auch ein durch Maschinen genutztes Internet entsteht.”

Will man erfolgreich im Internet sich vernetzen, kann man nicht allein an der Spitze sein.

Die > Tweets von Francebloginfo >>>>>>
Wir nennen hier eine Auswahl unserer letzten Artikel zum Thema Web 2.0 und zur Digitalwirtschaft. Im Zeitalter der weltweiten Vernetzung bleibt jedes Land auf den hinteren Bänken, wenn es auf Gipfeln Weltspitze sucht und nicht von vorneherein sich mit den Nachbarn vernetzt, um gemeinsam mehr zu machen.

Eine kleine Auswahl unserer Beiträge zum Lernen mit digitalen Medien: > Web 2.0

Von Frankreich lernen:
> Le numérique et l’apprentissage 1.0 – 1. Dezember 2016>

> Wie kommt man am besten nach Digitalien? (II) – 16. November 2016

Grundsätzliches zum Lernen mit dem Internet:

> Essai. Lernen und Studieren mit dem Internet

Haben Sie schon mal mit Twitter unterrichtet? Dieser Artikel aktualisiert sich immer wieder ganz von alleine:
> Schule und Politik: Vom Twittern in Frankreich und Deutschland

Hier wird viel darüber diskutiert, in Frankreich wird das digitale lernen in vielen Schulen erfolgreich praktiziert:

> Digitales Lernen als Bildungsoffensive bei uns – digitales Lernen als Praxis in Frankreich

Haß im Internet? Lassen sich Jugendliche davan anstecken?

> Education numérique et la prévention de la radicalisation des jeunes : Sitographie et bibliographie

> Enseigner avec le numérique

Und schreiben Ihre Schüler/innen noch mit der Hand?
> Ecrivez-vous à la main ou tapez-vous au clavier ? Schreiben Sie mit der Hand oder der Tastatur?
> Texte schreiben oder Buchstaben suchen? Schreibschrift, Blockschrift oder Touchscreen?

> Französischlernen mit dem Computer (I)

Manchmal darf man träumen, besonders am 1. April, wenn es darum geht , das Dossier mit den nicht realsierten deutsch-französischen Projekten zu füllen:

> Künftig gemeinsam und digital: Deutsch-französische Kommission für Digitaltechnik DFKFD > Freitag, 1. April 2016

und > 270 weitere Artikel zu Web 2.0

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