Et comme notre famille vient de commencer à discuter de notre destination pour cet été, nous remettons cet article en tête de liste. Les sites web présentés ici sont particulièrement adaptés pour découvrir la France en classe et faire un exposé à ce sujet. Bon voyage.

| www.france-voyage.com | Parcourez la France avec votre vélo | Prendre le train en France | Bus et Métro à Paris | ExploreFrance | www.voyageenfrance.tv |

Partons en France: Choisis un site et prépare un voyage. Prend des notes et raconte dans ta classe ce que tu vas découvrir où ce que tu as découvert en France. Tu peux aussi écrire un courriel à un ami ou écrire un article pour un blog… PONS vous soutient toujours :

L’un des derniers articles sur ce blog > Conseils pour des élèves : Faire des exercices avec France blog contient des références à trois sites qui peuvent être utiles pour planifier des voyages en France, ou des voyages à Paris. Nous voulons ici examiner de plus près ces sites. Les quatre premiers sites sont excellents pour explorer la France. De nombreux articles de ce blog contiennent des tâches pour les élèves. Nous voulons faire de même ici et proposer quelques tâches. Où allez en France ? > 116 articles sur des voyages en France sur notre blog.

1. Préparons un voyage ou même tout en circuit en France: > www.france-voyage.com

Avec > www.france-voyage.com vous pouvez obtenir des suggestions de voyage sur mesure. Combien de personnes voyagent ? Où aller ? Combien de temps ? Vous pouvez même recevoir des suggestions d’itinéraire circulaire, qui vous proposent des hébergements et des curiosités en cours de route. Le site idéal pour s’entraîner à voyager en France.

---

2. Parcourons la France en vélo :

> www.francevelotourisme.com

Saisissez le départ et la destination de votre randonnée cycliste et vous recevrez des informations sur l’itinéraire, l’hébergement et les curiosités. Il est tellement amusant de regarder cette page que votre rêve se transformera probablement en une vraie randonnée cycliste. Lisez les > Témoignages et les nombreux conseils sur la façon de planifier un circuit -à travers- la France.

---

3. Traverser la France avec la SNCF: > www.sncf.com/fr

Avec un réseau ferroviaire aussi dense comme en France, les régions et les villes du pays sont merveilleuses à explorer.

---

4. Empruntez le bus et le métro à Paris : > www.ratp.fr

> Metroplan von Paris

Me meilleur moyen de se déplacer à Paris est le bus et le métro. De Place de la Bastille à la Tour Eiffel ? À pied, en métro, en scooter ou en voiture, quel moyen de transport est le plus rapide ?

---

5. #JeRedécouvrelaFrance avec Explore France: > www.france.fr/fr

Parmi de nombreuses autres informations sur le voyage en France, on trouve ici également un calendrier des événements en France, Maintenant en France, on va partout, où la France se trouve et il y a ausis de nombreuses suggestions pour ‚des itinéraires de voyage à travers la France. Lisez aussi les Conseils pour les voyages.

Voir aussi : > twitter.com/FR_FranceFR

---

6. Partir en France et vooyager en France: > www.voyageenfrance.tv

> www.voyageen-france.tv „… est une chaîne de télévision à la demande accessible sans abonnement, sans engagement ni même inscription. Elle permet de retrouver le meilleur des productions audiovisuelles touristiques de toutes les destinations françaises. Documentaires, reportages, magazines, expériences, directs, visites augmentées ou en 360°, rien ne manque à Voyage en France TV…“

| www.france-voyage.com | Parcourez la France avec votre vélo | Prendre le traine en France | Bus et Métro à Paris | ExploreFrance | www.voyageenfrance.tv |

Und weil in unserer Familie gerade die Diskussion angefangen hat, wo wir in diesem Sommer hinfahren… zeigen wir diesen Artikel nochmal ganz oben an. Die hier vorgestellten Websites eignen sich ganz vorzüglich dafür, im Unterricht Reisen durch Frankreich zu erkunden und darüber in einem Referat zu berichten. Bon voyage.

| www.france-voyage.com | Mit dem Fahrrad durch Frankreich | Bahnfahren in Frankreich | Bus und Metro in Paris | ExploreFrance | www.voyageenfrance.tv |

Partons en France: Choisis un site et prépare un voyage. Prend des notes et raconte dans ta classe ce que tu vas découvrir où ce que tu as découvert en France. Tu peux aussi écrire un courriel à un ami ou écrire un article pour un blog… PONS vous soutient toujours :

Einer der letzten Beitrag auf diesem Blog> Tipps für Schülerinnen und Schüler in der Sek I: Wiederholen und üben mit dem Frankreich-Blog enthält Hinweise auf drei Websites, mit denen Reisen durch Frankreich, bzw. Fahrten durch Paris geplant werden können. Diese Seiten wollen wir uns hier genauer ansehen. Die ersten vier Angebote sind vorzüglich geeignet, um Frankreich zu erforschen. Viele Artikel auf diesem Blog enthalten Aufgaben für Schülerinnen und Schüler. so wollen wir es auch hier halten und schlagen einige Aufgaben vor. Wohin geht die Reise in Frankreich? > 116 Artikel zum Thema Reisen in Frankreich auf unserem Blog.

1. Auf nach Frankreich eine (Rund-)reise planen: >  www.france-voyage.com

Mit >  www.france-voyage.com können Sie sich Reisevorschläge maßgeschneidert erstellen lassen. WievielePesonen reisen? Wohin? Wie lang? Oder auch Vorschläge für einen Rundkurs erstellen lassen, Unterkünfte und Sehenswürdigkeiten entlang der Route werden vorgeschlagen. Die ideale Seiten, um das Reisen durch Frankreich zu üben.

---

2. Mit dem Fahrrad durch Frankreich:

>  www.francevelotourisme.com

Geben Sie den Start und das Ziel Ihrer Fahradtour an und Sie erhalten Hinweise auf die Reiseroute, auf Unterkünfte und Sehenswürdigkeiten. das macht soviel Spaß diese Seite anzugucken, dass sehr wahrscheinlich daraus eine Fahradtour entstehen wird. Probieret es aus! Berichte von Reisenden sind auch mit dabei und viele Ratschläge, wie ein Tour -quer – durch Frankreich geplant werden kann.

---

3. Bahnreisen durch Frankreich: > www.sncf.com/fr

Mit dem so dichten Bahnnetz in Frankreich können die Regionen und die Städte des Landes wunderbar erforscht werden.

 
 

---

4. Mit Metro und Bus durch Paris: > www.ratp.fr

> Metroplan von Paris

Mit Bus und Bahn bewegt man sich man besten in Paris. Von der Place de la Bastille zum Eiffelturm? Zu Fuß, mit der Métro, dem Scooter oder dem Auto, was geht am schnellsten?

---

5. #JeRedécouvrelaFrance avec Explore France: > www.france.fr/fr

Neben vielen anderen Informationen über das reisen nach Frankreich gibt es hier auch einen Vernstaltungskalender für alle Ereignisse in Franrkeich > Maintenant en France, > es geht überall dorthin, Frankreich ist und viele Vorschläge für Reiserouten durch Frankreich. Lesen Sie auch die Reisetipps.

Siehe auch: > twitter.com/FR_FranceFR

---

6. Nach Frankreich und durch Frankreich reisen: > www.voyageenfrance.tv

> www.voyageen-france.tv „… ist ein On-Demand-Fernsehsender, der ohne Abonnement, Verpflichtung oder gar Registrierung zugänglich ist. Hier finden Sie die besten audiovisuellen touristischen Produktionen aus allen französischen Reisezielen. Dokumentationen, Reportagen, Magazine, Erlebnisse, Live-Übertragungen, erweiterte oder 360°-Rundgänge – bei Voyage en France Tv fehlt es an nichts…“

| www.france-voyage.com | Mit dem Fahrrad durch Frankreich | Bahnfahren in Frankreich | Bus und Metro in Paris | www.voyageenfrance.tv |

Le deuxième tour scrutin présidentiel qui s’est tenu en Roumanie dimanche denier, 18 juin 2023, marque un tournant politique majeur. Dans une élection particulièrement serrée, le candidat pro-européen Nicusor Dan s’est imposé face au nationaliste George Simion, avec 54 % des suffrages exprimés. Une victoire surprenante, alors que Simion, arrivé largement en tête au premier tour, était donné favori. Le taux de participation, en forte hausse, témoigne d’une mobilisation accrue des électeurs, dans un contexte de tensions politiques et de débats profonds sur l’avenir du pays.

Pour mieux comprendre les enjeux de cette élection, les raisons du retournement inattendu, et les conséquences possibles pour la Roumanie et ses relations avec l’Union européenne, nous recevons aujourd’hui Marius Mitrache, lecteur en science politiques à L’Université de l’ouest à Timișoara. Merci d’être avec nous :

Die zweite Runde der Präsidentschaftswahlen, die am Sonntag, dem 18. Juni 2023, in Rumänien stattfand, markiert einen wichtigen politischen Wendepunkt. In einer besonders knappen Wahl setzte sich der pro-europäische Kandidat Nicusor Dan mit 54 % der abgegebenen Stimmen gegen den Nationalisten George Simion durch. Ein überraschender Sieg, da Simion, der in der ersten Runde deutlich vorne lag, als Favorit gehandelt wurde. Die stark gestiegene Wahlbeteiligung zeugt von einer erhöhten Mobilisierung der Wähler vor dem Hintergrund politischer Spannungen und intensiver Debatten über die Zukunft des Landes.

Um die Herausforderungen dieser Wahl, die Gründe für die unerwartete Wende und die möglichen Folgen für Rumänien und seine Beziehungen zur Europäischen Union besser zu verstehen, begrüßen wir heute Marius Mitrache, Lektor für Politikwissenschaft an der Westuniversität in Timișoara. Vielen Dank, dass Sie bei uns sind.

L’un de mes principaux arguments en faveur du français est la > littérature – 370 articles sur ce blog – bien sûr, ce n’est qu’un ou plusieurs des 222 arguments en faveur du français… mais un argument très important.

Récemment, j’ai publié sur ce blog une interview de Matthieu Binder, qui a présenté ici son site web très réussi, littératurefrancaise.net.

J’aimerais tellement faire découvrir la littérature française à mes élèves. Dans le cadre de mes cours, mais aussi en réorganisant et en enrichissant notre bibliothèque scolaire. Heureusement, les manuels scolaires tels que Transition et le nouveau Découvertes für die Oberstufe (Klett) contiennent à nouveau beaucoup plus d’extraits d’œuvres littéraires que mes élèves ont lu avec intérêt.

Voici maintenant la vidéo de Michel Boiron, que j’ai rencontré en 2016 lors d’un événement organisé par les éditions Im Ernst Klett Verlag : : > M. Boiron : Pourquoi apprendre le français/l’allemand ? 1er février 2016, juste à temps, dans laquelle il donne de précieuses suggestions pour l’introduction de la littérature dans les cours de français :

Eines meiner Hauptargumente für das Fach Französisch ist die Literatur – 370 Beiträge auf diesem Blog – natürlich ist sie nur eines oder mehrere von 222. Argumenten für Französisch… aber ein sehr wichtiges.

Kürzlich gab es hier auf dem Blog ein Interview mit Matthieu Binder, der hier seine so gelungene Website litteraturefrancaise.net vorstellte.

Wie gerne würde ich meinen Schülerinnen und Schülern die französische Literatur näherbringen. Im Unterricht und auch die Reorganisation und Ergänzung unserer Schulbibliothek. Zum Glück sind in den Lehrwerken, wie Transition und das neue Découvertes für die Oberstufe (Klett) wieder deutlich mehr Auszüge aus literarischen Werken enthalten, die meine Schüler mit Gewinn gelesen haben.

Da kommt nun das Video von Michel Boiron, wir haben uns 2016 bei einer Veranstaltung im Ernst Klett Verlag kennengelernt: > M. Boiron: Warum sollte man Französisch/Deutsch lernen? 1. Februar 2016, gerade richtig, mit dem er wertvolle Anregungen für die Einführung der Literatur in den Französischunterricht gibt:

La Délégation Générale à la lange francaise et aux langues de France a publié un > Rapport au parlement sur la langue française 2025

Paul de Sinety, Délégué général à la langue française, souligne dans sa préface: „Elle (i.e. Le Ministère de la Culture) se mobilise à cet effet sur plusieurs grands chantiers, qui contribuent à notre cohésion sociale, comme à notre diversité et à notre souveraineté culturelles. La stratégie ambitieuse déployée pour l’innovation numérique au service du français et du multilinguisme s’est concrétisée par la création d’un centre de référence pour les technologies des langues, implanté au château de Villers-Cotterêts.

Ce rapport explore les multiples dimensions de la promotion et de la défense de la langue française, à travers la mise en œuvre d’une loi visant à garantir un « droit au français ». Une enquête révèle l’attachement des Français à leur langue, soulignant l’importance d’actions concrètes pour renforcer son usage. L’accent est mis sur l’enrichissement du français, notamment en 2024, avec un dispositif actif pour créer un vocabulaire adapté aux enjeux contemporains, comme l’intelligence artificielle. Des entretiens avec des personnalités telles que Jean-Marie Chauvet ou Claire Hédon insistent sur la nécessité d’un langage clair dans les services publics et l’usage systématique du français comme vecteur de clarté. Le 30e anniversaire de la loi Toubon est célébré par deux colloques, affirmant le rôle central de la langue dans la cohésion nationale. Plusieurs figures publiques proposent des perspectives d’avenir pour renforcer cette politique linguistique. Enfin, une comparaison avec le Québec permet d’élargir la réflexion sur les politiques linguistiques francophones. L’ensemble met en lumière la langue française comme enjeu d’État, nécessitant des stratégies durables pour qu’elle reste vivante et adaptée aux défis du monde contemporain.

Die Generaldelegation für die französische Sprache und die Sprachen Frankreichs hat den Bericht an das Parlament über die französische Sprache 2025 veröffentlicht

Paul de Sinety, Délégué général à la langue française, betont in seinem Vorwort: „Sie (d. h. das Kulturministerium) engagiert sich zu diesem Zweck in mehreren großen Projekten, die zu unserem sozialen Zusammenhalt sowie zu unserer kulturellen Vielfalt und Souveränität beitragen. Die ehrgeizige Strategie für digitale Innovation im Dienste der französischen Sprache und der Mehrsprachigkeit wurde durch die Schaffung eines Referenzzentrums für Sprachtechnologien im Schloss von Villers-Cotterêts konkretisiert.

Dieser Bericht untersucht die vielfältigen Dimensionen der Förderung und Verteidigung der französischen Sprache durch die Umsetzung eines Gesetzes, das ein „Recht auf Französisch“ garantieren soll. Eine Umfrage zeigt die Verbundenheit der Franzosen mit ihrer Sprache und unterstreicht die Bedeutung konkreter Maßnahmen zur Stärkung ihres Gebrauchs. Der Schwerpunkt liegt auf der Bereicherung der französischen Sprache, insbesondere im Jahr 2024, mit Maßnahmen zur Schaffung eines Vokabulars, das den aktuellen Herausforderungen wie der künstlichen Intelligenz gerecht wird. Interviews mit Persönlichkeiten wie Jean-Marie Chauvet oder Claire Hédon betonen die Notwendigkeit einer klaren Sprache im öffentlichen Dienst und die systematische Verwendung der französischen Sprache als Mittel zur Klarheit. Der 30. Jahrestag des Toubon-Gesetzes wird mit zwei Kolloquien gefeiert, die die zentrale Rolle der Sprache für den nationalen Zusammenhalt bekräftigen. Mehrere Persönlichkeiten des öffentlichen Lebens schlagen Perspektiven für die Zukunft vor, um diese Sprachpolitik zu stärken. Ein Vergleich mit Quebec ermöglicht schließlich eine Erweiterung der Überlegungen zur frankophonen Sprachpolitik. Insgesamt wird die französische Sprache als staatliche Aufgabe hervorgehoben, die nachhaltige Strategien erfordert, damit sie lebendig bleibt und den Herausforderungen der heutigen Welt gerecht wird.

Gilles Sicart, juriste dans la fonction publique, a édité un recueil des maximes tout à fait remarquable: > Un doute sans vertige n’est qu’un exercice spirituel. Vous ouvrez ce livre dont l’éditeur Portaparole dit sur son site Internet: „Comment s’inscrire dans la lignée des moralistes classiques sans ignorer l’esprit de notre époque ?“ Et, en effet, Sicart y excelle. Vous lirez quelques maximes… même si vous les lisez en classe… les lèves écoutent attentivement. Encore un autre, disait l’un deux pour constater „Ah, celui, est aussi bon !“

„165| L’aisance de la parole doit beaucoup à l’usage des lieux connus.“ Ou „176| On raconte le plus souvent po ne pas penser.“ Ou encore „226| Dès lors que nous désirons une chose, nous lui appartenons avant même qu’elle nous appartienne.“

Il y a des livres qu’on ne ferme pas aussitôt qu’on les a ouvert une fois.

Gilles Sicart, Jurist im öffentlichen Dienst, hat eine bemerkenswerte Sammlung von Maximen herausgegeben: > Un doute sans vertige n’est qu’un exercice spirituel. Sie öffnen dieses Buch, über das der Verlag Portaparole auf seiner Website schreibt: „Wie kann man sich in die Tradition der klassischen Moralisten einreihen, ohne den Geist unserer Zeit zu ignorieren?“ Und tatsächlich gelingt dies Sicart ganz hervorragend. Sie werden einige Maximen lesen … im Unterricht vorlesen … die Schüler hören aufmerksam zu. Noch eine, sagte einer von ihnen, um festzustellen: „Ah, die ist auch gut!“

„165| L’aisance de la parole doit beaucoup à l’usage des lieux connus.“ Oder „176| On raconte le plus souvent po ne pas penser.“ Oder „226| Dès lors que nous désirons une chose, nous lui appartenons avant même qu’elle nous appartienne.“

Es gibt Bücher, die man nicht sofort wieder schließt, nachdem man sie einmal aufgeschlagen hat.

Lors des „Questions au gouvernement“ une séance qui s’est déroulée, mardi 20 mars 2025 à L’Assemblée nationale, la députée Graziella Melchior (Le groupe Ensemble pour la République (abrégé en EPR) a posé une question à Élisabeth Borne, Ministre d’État, Ministre de l’Éducation nationale, de l’Enseignement supérieur et de la Recherche | ancienne Première ministre concernant les > Nouvelles modalités d’éducation pour pallier aux écrans

« En même temps qu'il est nécessaire de déconnecter les enfants des écrans, il est nécessaire de reconnecter les enfants à la nature. »

Une proposition de projet de loi sera menée sur ce sujet par nos députés.📗

— @GrazieMelchior https://t.co/ZLSnTdzIUa pic.twitter.com/eatLyEx70H

— Les Députés Ensemble pour la République (@DeputesEnsemble) May 20, 2025

et la réponse d’Élisabeth Borne: > Nouvelles modalités d’éducation pour pallier aux écrans

Dans la colonne de droite, fais défiler jusqu’à :
Nouvelles modalités d’éducation pour pallier aux écrans
Mme Graziella Melchior
Mme Élisabeth Borne, ministre

Avec sa question, la députée Melchior a annoncé une initiative législative multipartite pour que les enfants puissent retourner dans la nature et passer moins de temps devant les écrans.

Bei der Fragestunde der Regierung , einer Sitzung, die am Dienstag, dem 20. März 2025, in der Nationalversammlung stattfand, stellte die Abgeordnete Graziella Melchior (Fraktion Ensemble pour la République, kurz EPR) eine Frage an Élisabeth Borne, Staatsministerin, Ministerin für Bildung, Hochschulwesen und Forschung | ehemalige Premierministerin, zum Thema > Nouvelles modalités d’éducation pour pallier aux écrans

« En même temps qu'il est nécessaire de déconnecter les enfants des écrans, il est nécessaire de reconnecter les enfants à la nature. »

Une proposition de projet de loi sera menée sur ce sujet par nos députés.📗

— @GrazieMelchior https://t.co/ZLSnTdzIUa pic.twitter.com/eatLyEx70H

— Les Députés Ensemble pour la République (@DeputesEnsemble) May 20, 2025

und die Antwort von Élisabeth Borne: > Nouvelles modalités d’éducation pour pallier aux écrans
In der rechten Spalte scrollen zu:
Nouvelles modalités d’éducation pour pallier aux écrans
Mme Graziella Melchior
Mme Élisabeth Borne, ministre

Mit Ihrer Anfrage hat die Abgeordnete Melchior eine parteiübergreifende Gesetzesinitiative zugunsten der Rückkehr der Kinder zur Natur und eine Reduzierung de Bildschirmzeiten angekündigt.