TICE: Web 2.0

Cédric Lémery précise bien la différence entre forum et blog: „Le forum peut être utilisé comme espace de débat (initié par l’enseignant) au sein d’une classe, comme espace de communication prof-élèves mais il peut également être utilisé comme espace de communication entre élèves pour la résolution de problèmes, conseils, etc. “ – „Le blog est un outil très utilisé par les élèves à titre personnel (voir la galaxie skyblog : plus de 8 millions de blogs créés) mais encore trop peu utilisé dans un cadre pédagogique. Pourtant, ils permettent aux élèves de développer un style personnel d’écriture et ils favorisent le débat.“

En Allemagne, je n’ai trouvé que trés peu de sites qui présentent les moyens techniques issus du Web 2.0 pour les écoles. Il est bien possible que je ne les ai pas tout trouvés.

Il y a a encore (mercredi, 5 septembre 14 h 55) 50 places au > Barcamp à Munich: 6 et 7 octobre 2007 dans les locaux de > Cisco à München/Halbergmoos. Peut-être des professeurs ou stagiaires ont envie d’y présenter leurs idées autour de Web 2.0 ? Une autre occasion: > Webmontag, parmi tous les autres, il y a en a un à > Stuttgart, le 24 septembre 2007. Lieu > Literaturhaus Stuttgart, 19 h.

TICE signifie „Technologies de l’Information et de la Communication pour l’Education“. Le > glossaire de RenéWiki. Voilà une autre manière de créeer un dictionnaire collaboratif sur > le portail TICE de l’université Descartes -Paris V.

P.S. Jürgen Wagner a cité sur son blog > Fremdsprachen und Neue Medien/Langues étrangères et nouveaux médias un entretien avec un expert de Web 2.0 Volker Rüddigkeit (Hessisches Amt für Lehrerbildung – AfL) sur le nouveau potentiel didactique de l’Internet: „> Web 2.0 est-il un défi pédagogique? – Y a-til une nouvelle ère d’Internet ? Qui est-ce qui se sert du Web 2.0 ? Web 3.0 suivra-t-il bientôt à Web 3.0.“ En allemand.

Cédric Lémery erklärt sehr gut den Unterschied zwischen Forum und Blog: „Das Forum ist eine Gelegenheit – auch in der Klasse -für eine Debatte/Diskussion, die durch einen Lehrer angeregt wird, als Ort für einen Gedankenaustausch zwischen Lehrern und Schülern, es kann aber auch als Kommunikationsort für die Lösung von Problemen oder für Tipps genutzt werden. “ – „Das Blog wird besonders von Schüler selbst genutzt (siehe > skyblog : mit mehr als 8 Mio. Blogs), aber es wird im pädagogischen Bereich noch zu wenig genutzt. Aber dennoch, die Blogs helfen den Schülern einen persönlichen Schreibstil zu entwickeln und sie unterstützen Diskussionen.“

In Deutschland habe ich nur sehr wenige Seiten gefunden, die in ähnlicher Weise die Vielfalt der technischen Möglichkeiten und den Nutzen von Web 2.0 für die Schule zur beschreiben. Oder habe ich wichtige Seiten übersehen?

Noch (Stand: Mittwoch, 5. September 2007, 14 h 56) sind 50 Plätze beim > Barcamp in München frei: 6. und 7. Oktober 2007 in den Räumen von Cisco in München/Halbergmoos. Vielleicht kommen auch Lehrer oder Refendare und stellen ihre Web 2.0 Ideen vor? Dafür gibt es acuh andere Möglichkeiten: > Webmontag, unter den vielen Webmontagen ist auch einer in > Stuttgart am 24. September 2007. Ort > Literaturhaus Stuttgart 19 Uhr.

TICE bedeutet „Technologies de l’Information et de la Communication pour l’Education“. / Informations- und Kommunikationstechnologies für die Erziehunge. Das > glossaire von RenéWiki ist so eine Art gemeinsames – kollaboratives Lexikon > le portail TICE der Univeristät Descartes -Paris V.