| Aktuelle Themen auf unserem Blog | Online #Französischlernen I ff. | Im März 2009, drei Jahre nach der Grundung unseres Blogs, haben wir in Anlehnung an das Web 2.0 nach der Entwicklung vom Französischunerricht 1.0 zum Französischunterricht 2.0 gefragt: > Französischunterricht und das Web 2.0. Dieser Artikel ist immer noch aktuell. Tweets by @francebloginfo […]

23 h: Aktualisiert, ein technischer Fehler hatte die Anzeige des Videos der Rede des Staatspräsidenten verhindert. In Mureaux, einer Gemeinde nord-westlich von Paris hat Staatspräsident Emmanuel Macron heute eine Rede über die islamistischen Abspaltungstendenzen in Frankreich gehalten, die er nicht länger hinnehmen wolle. Ihm geht es darum den Einfluss der Islamisten in bestimmten Vierteln wieder […]

L’ancien membre du Parti des Verts au Parlement européen Daniel Cohn-Bendit et le politologue de Giessen le professeur Claus Leggewie ont proposé le 8 septembre 2020 dans la rubrique Fremde Federn dans le Frankfurter Allgemeine Zeitung sous le titre “Pour une Fédération franco-allemande” une nouvelle étape dans les relations entre les deux pays. Le 16 […]

Clément Beaune, secrétaire d’État aux affaires européennes au ministère des affaires étrangères, vient de publier dans la revue politique étrangère de l’ifri (Automne 2020) le thème général de COVID-19 : A bas la mondialisation, Vive l’Europe ? Un monde des villes, un article sur la politique européenne : L’Europe, par-delà le COVID-19. Notre équipe éditoriale […]

| 222 Argumente für Französisch | Tools zum Französisch-Online-Lernen | Tweets by @Francebloginfo Wir fassen hier einige Überlegungen zum Online-Unterricht zusammen. Manche  Online-Seminare haben uns zu diesen Überlegeungen inspiriert, zum Teil gehen sie aus den Artikeln auf unserem Blog zum > Online-Lernen hevor: Podcasts und Videos und alle anderen Träger multimedialer Inhalte sind Teile von […]

Tweets by FipfOrg Le site 2020 du « Jour du prof de français » est en ligne : www.lejourduprof.com La #JIPF2020 aura lieu le jeudi 26 novembre 2020. “La situation sanitaire mondiale accélère la transformation des pratiques pédagogiques. Quelles sont les nouvelles formes d’enseignement du français ? Quels nouveaux outils apparaissent ? Quelles nouvelles relations […]