L’harcèlement, c’est un fléau épouvantable. Beaucoup ont connu cela. D’abord, on taquine un peu, puis les moqueries deviennent de plus en plus fortes. Souvent un individu plus ou moins faible est pris en cible, parce qu’il paraît un peu bizarre, on rit de ses habitudes avec quel but ? Ceux qui harcèlent ne le savent pas toujours, parce qu’ils ne réfléchissent pas. Or, ceux qui subissent le harcèlement, se sentent offensés, ils peuvent même en devenir malade faut de pouvoir se défendre. L’école n’est pas le seul lieu du harcèlement, cela se poursuit aussi entre adultes, dans le monde du travail. On prive les collègues des informations, on leur reproche la moindre faute, au lieu de coopérer avec eux on ne cherche que leurs incompétences.

Aujourd'hui, nous présentons notre livret de propositions pour lutter contre le harcèlement scolaire 👉 https://t.co/Yi2T9KtTAi

C'est le fruit de plusieurs mois d’auditions, de consultations et de réflexions menées par notre groupe de travail sur la protection de l'enfance. pic.twitter.com/zsjRGg3M28

— Les Jeunes avec Macron (@JeunesMacron) March 29, 2021

Nous rappelons la vidéo deu Président de la République Emmanuel Macron qui s’eat adresée aux élèves :

> Harcèlement scolaire : le Président a un message pour les jeunes – 15. November 2019

> NON au harcèlement – 5. November 2020

Mobbing ist eine schreckliche Plage. Viele haben es erlebt. Zuerst necken man ein wenig, dann wird der Spott immer intensiver. Oft wird ein mehr oder weniger schwaches Individuum ins Visier genommen, weil es ein wenig seltsam erscheint, und seine Gewohnheiten werden ausgelacht, mit welchem Ziel? Diejenigen, die schikanieren, wissen es nicht immer, weil sie nicht darüber nachdenken. Diejenigen, die belästigt werden, fühlen sich jedoch angegriffen, sie können sogar krank werden, weil sie sich nicht wehren können. Die Schule ist nicht der einzige Ort, an dem Mobbing stattfindet, es passiert auch zwischen Erwachsenen, in der Arbeitswelt. Den Kollegen werden Informationen vorenthalten, sie werden für den kleinsten Fehler verantwortlich gemacht, statt mit ihnen zu kooperieren, wird nur nach ihrer Inkompetenz gesucht.

Aus gegebenem Anlass

Aujourd'hui, nous présentons notre livret de propositions pour lutter contre le harcèlement scolaire 👉 https://t.co/Yi2T9KtTAi

C'est le fruit de plusieurs mois d’auditions, de consultations et de réflexions menées par notre groupe de travail sur la protection de l'enfance. pic.twitter.com/zsjRGg3M28

— Les Jeunes avec Macron (@JeunesMacron) March 29, 2021

erinnern wir an die Aufforderung von Staatspräsident Macron,der sich mit einer Bitte an die Schüler wandte:

> Harcèlement scolaire : le Président a un message pour les jeunes – 15. November 2019

> NON au harcèlement – 5. November 2020

Lorsqu’une lectrice de notre blog m’a dit hier soir qu’un article comme > Harcèlement scolaire : le Président a un message pour les jeunes – 14 novembre 2019 – avec des tâches n’est pas vraiment un article pour les relations franco-allemandes… cet édito m’est immédiatement passé sous les yeux. Bien sûr, cet article est juste particulièrement important pour comprendre la dimension de comparaison dans les relations franco-allemandes. En France, le Président de la République s’adresse aux élèves par un message vidéo (le ministre de l’éducation, Jean-Michel Blanquer, a fait de même : NON au harcèlement) et comment le harcèlement est-il combattu ici ? La comparaison comprend également le compte rendu : Bertrand Pulman, Hyperformance: Compte rendu : Bertrand Pulman,  Hyperformance. Écoutez ce que les champions vous disent. Écoutez ce que les champions vous disent. Ce ne sont que deux sujets parmi les 4000 articles mentionnés sur ce blog depuis 2006. Et pourtant, notre rédaction avec un employé ne représente ici qu’une tranche très réduite des relations franco-allemandes. Pour eux il vaut ce qui est écrit dans l’article sur la journée franco-allemande est valable le 22 janvier 2021 : 22. Januar 2021: Deutsch-französischer Tag : “Il n’existe pas d’autre paire de pays dans le monde qui soit aussi étroitement imbriquée que la France et l’Allemagne”. Le devoir scolaire : “Créer une liste des organisations franco-allemandes d’ici demain”, n’est pas soluble par une classe d’ici demain, il faudrait prévoir une assez longue série de leçons pour répertorier à moitié complet le nombre total de toutes les associations franco-allemandes, jumelages, organisations, associations, instituts et institutions, comités, associations, etc…”.

> Faites donc une liste de toutes les organisations franco-allemandes… – 4 juin 2022

Le Das > concept de notre blogs</strong

Et la lectrice citée ci-dessus s’est immédiatement inquiétée du fait que le blog pourrait être trop difficile pour ses élèves. Nous sommes bien conscients de ce problème, de cette question. Tout ne doit pas être réduit de manière didactique. La visite du blog ressemble à une visite, surtout en période d’assignation à résidence, en France. Lisez s.vp. Ma collègue vient de me dire au déjeuner que le blog de France est trop difficile pour les élèves Mein Kollege hat mir beim Essen eben gesagt, der Frankreichblog sei für Schüler/innen zu schwer.

Chaque article montre aux élèves les professions existantes et les avantages que l’on peut tirer de la connaissance du français. Nous ne voulons offenser personne, mais nous, les , Romanisten nous faisons bien trop peu de publicité pour notre matière : les arguments en faveur du français : Romanisten machen viel zu wenig Werbung für unser Fach: Argumente für Französisch. Et la diversité de la coopération franco-allemande est si impressionnante, pleine de perspectives et sert (également en raison de la réconciliation réussie après 1945) de modèle pour toutes les régions en crise du monde : Toujours d’actualité : > Twitter pour la coopération franco-allemande: > Twittern für die deutsch-französische Kooperation.

Als mir gestern Abend eine Leserin sagte, so ein Artikel wie >  Harcèlement scolaire : le Président a un message pour les jeunes – 14. November  2019 – mit Aufgaben sei ja eigentlich kein Artikel für die deutsch-französischen Beziehungen… stand mir dieses Éditorial sofort vor Augen. Naürlich ist dieser Artikel gerade besonders wichtig, um die Dimension des Vergleichs in den deutsch-französischen Beziehungen zu verstehen. In Frankreich wendet sich der Staatspräsident mit einer Videobotschaft an die Schüler (der Erziehungsminister Jean-Michel Blanquer hat das auch gemacht: NON au harcèlement) und wie wird hier gegen das Mobbing gekämpft? Zum Vergleich gehört auch das Compte rendu : Bertrand Pulman,  Hyperformance. Écoutez ce que les champions vous disent.

Das ist nur zwei Themen unter 4000 Artikeln, die seit 2006 auf diesem Blog genannt wurden. Und trotzdem, unsere Einmannredaktion bildet hier nur einen ziemlich kleinen Ausschnitt der deutsch-französischen Beziehungen ab. Für die gilt, was im Artikel zum Deutsch-französischen Tag steht 22. Januar 2021: Deutsch-französischer Tag: “Es gibt kein ein anderes Länderpaar auf der Welt, das eine so enge Verflechtung miteinander aufweist, wie Frankreich und Deutschland. Die Schulaufgabe: “Erstellt bis morgen eine Liste der deutsch-französischen Organisationen”, ist von einer Klasse bis morgen nicht lösbar, da müsste man schon eine ziemlich lange Unterrichtsreihe ansetzen, um halbwegs vollständig die gesamte Zahl aller deutsch-französischen Vereinigungen, Städtepartnerschaften, Organisationen, Vereine, Institute und Institutionen, Gremien, Verbände u.s.w. aufzulisten…”

> Macht doch mal eine Liste aller deutsch-französischen Organisationen… – 4 juin 2022

Das > Konzept unseres Blogs

Und die oben zitierte Leserin hatte auch gleich Bedenken, ob nicht der Blog zu schwer sei für ihre Schüler. Das kennen wir. es muss nicht alles didaktisch reduziert werden. Der Blogbesuch ist wie ein Besuch, gerade in Zeiten des Stubenarrests Mein Kollege hat mir beim Essen eben gesagt, der Frankreichblog sei für Schüler/innen zu schwer.

Jeder Artikel zeigt Schülern, welche Berufe es gibt und welchen Gewinn man aus der Kenntnis der französischen Sprache ziehen kann. Wir wollen niemandem zunahe treten, aber wir Romanisten machen viel zu wenig Werbung für unser Fach: Argumente für Französisch. Und dabie ist die Vielfalt der deutsch-französischen Kooperation so beeindruckend, perspektivreich und dient (auch wegen der so gelungngen Aussöhunng nach 1945) als ein Modell für alle Krisenregionen der Welt: Immer aktuell: > Twittern für die deutsch-französische Kooperation.

La nuit dernière, la réalité a pris le pas sur toute fiction possible. La prise d’assaut du Capitole, l’invasion des partisans du président élu les discrédite une fois de plus, eux et lui. Les événements sans précédent qui se sont produits à Washington sont le (seul) résultat des quatre derrnières années qui restera enmémoire. Avec l’aide de Faked News de toutes sortes, les craintes ont été alimentées à une échelle sans précédent au cours des quatre dernières années, même du côté du gouvernement, qui gouverne avec des contre-vérités et insiste sur les fausses affirmations selon lesquelles l’élection présidentielle a été truquée, ce qui constitue une tentative populiste grossière de miner la démocratie aux États-Unis. Dans la nuit, le président Emmanuel Macron a pris position e s’est adressé au peuple américain:

Gestern abend hat die Realität jedmögliche Fiktion überholt. Der Sturm auf das Kapitol, das Eindringen der Anhänger des abgewählten Präsidenten diskreditiert sie und ihn einmal mehr. Die beispielslosen Vorgänge in Washington sind das (einzige) Ergebnis der Amtszeit des des abgewählten Präsidenten, das wirklich im Gedächntnis bleiben wird. Mit Hilfe von Faked News jeder Art wurden in den letzten vier Jahren auch von Regierungsseite Ängste in nie gekanntem Ausmaß geschürt, es wurde mit Unwahrheiten regiert und das Beharren auf falschen Behauptungen, die Präsidentschaftswahlen seien gefälscht worden, waren ein plumper populistischer Versuch, die Demokratie in den USA zu unterminieren. Noch in der Nacht bezog Präsident Emmanuel Macron Stellung: