Französisch heute 4/2007
4. April 2007 von H. Wittmann
Im Kallmeyer Verlag ist die > April-Ausgabe von Französisch heute erscheinen, die die Vereinigung der Französischlehrerinnen und -lehrer e.V. herausgibt.
In diesem Heft geht es vor allem Le Français fondamental und seinen Einfluss auf den Französischunterricht in Deutschland.
Albert Raasch äußert sich in einem Gespräch zur “Suche nach einem Grundwortschatz”. Und im Magazinteil berichtet Zhihing Pu über “Identité et altérité dans la communication sino-française”. Marcus Bär untersucht die “Méthodologie de la didactique du plurilinguisme: dialogue pédagogique et transfert d’identification interlinguistique.”
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