A propos des blogs
Donnerstag, 12. Oktober 2006D’abord quelques mots sur le blog. Il s’agit d’un site Internet personnel qui rassemble des messages, on dit des billets qui apparaissent dans un certain ordre, le plus récent est toujours placé en tête. Dans mon blog, il s’agit des informations concernant la politique et la culture françaises, les raltions franco-allemandes mais je tiendrai auss compte de l’enseignement du français en Allemagne. Comment peut-on promouvoir le français dans nos lycées?
Les lecteurs peuvent commenter les billets. Souvent les commentaires apparaissent tout de suite, sur france-blog. Je les lis et ensuite ils apparaissent sous les billets. Je vous propose de participer à ce blog. Il suffit que vous m’adressiez un mél > redaktion@france-blog.info et je vous envois un mot de passe.
Le nombre important des blogs en France peut étonner: Il paraît que selon un sondage IPSOS/Graines de Citoyens que plus de la moitié des jeunes en France entre 15 19 ans écrivent des billets pour leurs blogs. Le nombre de blogs décroît rapidement avec l’âge. Il y en a que 9 % de ceux ayent plus de 25 ans qui possèdent un blog. J’ai déjà mentionné dans un billet antérieur le blog le plus lu en Franc de Loi Le Meur. Il existe des platformes pour des blog tel que > Skyblog qui rassemble 5 Millions de Blogs. Tout ces blogs forment la blogosphère ou > blogmonde en version française. Pour une fois, malgré toute mes réticences, je cite l’article >Blog de la version française, car on y trouve une bonne explication du phénomène blog et des explications techniques très détaillées. > Ecrit-public fournit de bons outils et conseils pour la rédaction des blogs.
Franc-parler, le site Web de la communauté mondiale des professeurs de français propose plusieurs pages fort intéressantes autour > des blogs en vue de leur application pédagogique en classe de langue. Animé par une équipe des journalistes, > Pointblog.com est „un blog consacré au phénomène des blogs et de l’expression des individus sur Internet,“ qui fournit régulièrement des informations sur tous les sujet de la blogosphère.
Zuerst etwas über das Blog. Ein Blog ist eine epersönliche Inter-Seite, die verschiedene aktuelle Meldungen anbietet, in Frankreich nennt man sie „des billets“, die in einer bestimmten Ordnung erscheinen, bei der der neueste Beitrag immer an erster Stelle steht. In meinem Blog geht es um Informationen über die Politik und die Kultur in Frankreich und um die deutsch-französischen Beziehungen, aber ich möchte auch etwas über den Französischunterricht in Deutschland schreiben. Wie kann man Französisch an unseren Schulen fördern? Zum Beispiel über die Bedeutung der Landeskunde oder über den Literaturunterricht.
Die Leser können die Beiträge kommentieren. Oft erscheinen Kommentare in Blogs sofort unter dem jeweiligen Beitrag, auf france-blog lese ich die Kommentare und dann erscheinen sie unter dem Beitrag. Vielleicht schreiben Sie auch mit? > redaktion@france-blog.info
Die Anzahl der Blogs in Frankreich ist erstaunlich. Nach der Umfrage von IPSOS/Graines de Citoyens schreiben mehr als die Hälfte der französischen Jugendlichen zwischen 15 und 19 Beiträge für Blogs. Die Anzahl der Blogger geht mit zunehmendem Alter rapide zurück. Nur 9 Prozent von denjenigen, die äter als 25 sind, haben einen Blog. In einem früheren Beitrag habe ich schon den am meisten gelesenen Blog von > Loi Le Meur erwähnt. Es gibt auch Blogplattfomen wie > Skyblog auf der 5 Mio Blogs installiert sind. Dies Blogs zusammen formen die Blogosphäre ou > blogmonde auf französisch. Trotz meiner Vorbehalte zitiere ich hier den Artikel >Weblog, weil man dort eine gute Erklärung des Phänomens Blog und viele technische Details findet. > Ecrit-public ist ein Blog mit wichtigen Ratschlägen zum Verfassen von Blogs.
Franc-parler, die Internet-Seite der Communauté mondiale des professeurs de français bietet mehrere sehr interessante Seiten über > Blogs an, und wie diese Technik im Sprachunterricht angewendet werden kann. Eine Gruppe von Journalisten schreibt > Pointblog.com, das regelmäßig alle Erscheinungsformen von Blogs untersucht.
Mehr: > Blogs und Blogger Un site du Landesbildungsserver Baden-Württemberg